凝聚共识   砥砺奋进

——2017年秋季开学全体教师会讲话

各位老师：

大家好！带着暑期生活轻松愉快的美好回忆，怀着对新学期新生活的向往，今天，我们又回到了熟悉的校园，迎来的新的同事，满怀信心地站在新学年的起跑线上。借此机会，我想就我校招生情况、师资情况结合全县政治形势、教育形势，谈谈新学年我们学校的新目标、新举措，希望大家认真听，仔细记，把思想和行动统一到学校工作中来。

今年春季，我区新一届区委、政府上任后，提出“一年当做两年用，一届当做两届干”，奋力在全县营造干事创业氛围，全区各行各业都出现了争先争优的热潮。同时，“一问责 八清理”治理微腐败已经进入到基层，随着下半年十九大的召开，纪委工作力度、督查次数将更加频繁严格，抓作风、强纪律、挺规矩、刹歪风、树正气已成常态，希望大家认清当前政治形势，规范自身行为。教体局张建军局长到任后，整个暑假每周深入基层，调研学校，思路清晰，细致认真，现已提出“抓好校长队伍，抓好教师队伍，抓好局机关队伍”的发展思路。下半年，我校将代表肥乡区接受河北省督导评估验收，时间紧，任务重，希望各位老师能适应新常态，按照学校工作安排部署，思想重视，认真负责，再接再厉，保质保量完成督导评估任务。

老师们，新学期开学，我校教师目前共129人，其中特岗教师18人，4名教师即将退休 ，吃空饷上报5人，真正能从事一线教学的教师还存在较大缺口。同时，今年招生情况并没有随着中考成绩好转而有起色。全校所招学生中190分的仅仅两人，大部分学生成绩在130分左右，已报名的高分学生出现转学现象，同时新九年级成绩不太理想。新学年我们任重道远，仍需努力！学情差，管理难度大，提升成绩慢仍是我们面临的主要问题。谈到这里，我想说的是提高成绩，学情差不是唯一原因，教师工作积极性和业务水平其能起到关键作用。去年秋季开学时，我们面临同样问题和困惑，八年级成绩与二中差距明显，与实验中学相差无几，学校领导班子顶住压力，打破班级界限重新分班，优化教师组合，制定正确措施，初三教师奋力拼搏、盯紧课堂，强化辅导，今年中考成绩远超二中，综合考评仅次于三中，创造了新的奇迹，说明了学生成绩的提升与教师的努力是分不开的，在此，我向初三教师团队再次表示感谢！

基于学校实际情况和全区教育形势的变化，新学年，我将常耳寨中学发展目标重新定位为全方位保住全区乡镇中学第一，优势学科与二中、五中、三中竞争的地位，实现从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。面向全体教师提出打造三支队伍的新要求：一、打造一支务实高效、不怕苦累的服务型领导团队。开学对领导班子进行了分工调整，实行“级部管理”模式，实行年级组长负责制，要求领导班子成员能从学校大局出发，服从分工安排，通力协作，为学校发展，教师工作，学生管理提供全方位的贴心服务，使全体教师能安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。二、打造一支吃苦耐劳、敢于担当的事业型班主任团队。把教师队伍中能独挡一面，善于沟通，勤于管理的优秀教师发展到班主任队伍中来，学校优惠政策继续朝班主任队伍倾斜，让甘于奉献、勤于工作的班主任得实惠，得荣誉。三、打造一支忠于职守、干事创业的奉献型教师队伍。依托年级组，教研组，通过师德教育、校本研修和“一课一研”活动发现名师、培养名师，带动青年教师尽快成才！

为实现上述发展目标，全校教师需要在以下三方面努力：

一、坚持向课堂要成绩，狠抓有效教学管理

领导班子要坚持推门进课堂听课，强化课堂督导，了解课堂实际情况；科任教师要坚持集体备课，同课异构，努力提高课堂教学效果，提高管理课堂能力；值班领导要坚持每天六次进课堂督查，及时公布督查结果。

二、坚持向班级要成绩，狠抓有效学生管理

鉴于去年九年级分班分层次教学的成功，今年开学之初，将新八、九年级学生重新进行分班，继续实行分层次教学；本学期开学之初要成立家长委员会，把家校共建工作做好，强化与学生家长沟通，减少因管理学生导致的误判和误会，杜绝时不时让学生回家停课反思的管理现象；开学之初要成立学生会，倡导学生自我管理，依托周周评工作，让学生会开展自习课、学生违纪、课间操、课间诵读等工作的督查。

三、坚持向教科研要成绩，狠抓有效教科研管理

不要什么固定的教学模式，充分发挥学科教研组长的作用，扎实开展教学研究，继续推进 “一课一研，以课促研”工作，把一课一研抓实、抓死、抓牢，打造有效课堂！

老师们，我们今天开会有三个作用：一是收心，大家一定要把精力和心思放到学校工作和教学上来。二是鼓劲，让大家正视困难，看到希望，增强信心，有干劲，有奔头。三是安排部署新学期工作。接下来请现光校长、建峰校长和各个科室按照工作安排，跟大家通报相关工作安排！

谢谢！